普通话考试试题音频_普通话真题音频

2024-05-26 06:06:09

普通话考试试题音频_普通话真题音频

大家好，今天我将为大家讲解普通话考试试题音频的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.普通话水平测试试题

2.普通话测试第二环节的词语有很多轻声么？不发轻声可以么？或者谁有配套的音频文件可不可以发给我谢谢~

3.普通话考试内容及朗读短文真题

4.普通话考试注意点

5.普通话考试要准备什么

普通话考试试题音频_普通话真题音频

普通话水平测试试题

首先跟您介绍一下国家普通话水平考试内容，主要分为四大部分：

第一部分—读单音节字词100个（占10分）

要求每个音节的音韵音调必须饱满，读错一个音节该字扣0.1分

第二部分—读双音节字词50个（占20分）

要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分

第三部分—朗读短文（占30分）

读音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回答每个音节扣0.1分

第四部分—命题自由说话（占40分）

测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟

测试过程大概需要10分钟时间，但从候考到测试结束整个过程大概需要40分钟左右。正式考试之前考生会有大约10分钟的准备时间，此时所看考题为考试真题。

以下给大家展示一下测试样卷：

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）?

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕。可是，在北方的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢!

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶//着一髻儿白花，……

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共30分，限时3分钟）

1.难忘的旅行

2.我喜欢的节日

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喜欢今天的干货，就请点个赞哟~(?ω?)

普通话测试第二环节的词语有很多轻声么？不发轻声可以么？或者谁有配套的音频文件可不可以发给我谢谢~

普通话考试说话题目，大概要准备说多少字的

不用那么紧张，据我考试经验来看。一看普通话考试题目重要的不是内容，就是说你的内容不一定要丰富多彩，重要的是你的咬字要清晰，流畅都不一定，但是发音一定要尽量标准。毕竟考的不是你的表达能力，而是你的普通话的知识水平。而且一般考试前都会给你一些题目备选的，如果不放心就准备一下，很容易过的。

这个我考过。你准备好后就说你的，考官觉得可以了就会示意你的。不固定硬要多少字。但是时间不长。只是测试你的普通话水平不是考察你的语言组织能力不用太担心。

2016年11月16日的合肥市普通话考试说话题目

我这边录制的有普通话考试题库，命题作文30篇你可以考虑一下 :chuanke./3522472-200748. 百度传课的找的语委会评分老师录制的课程，希望能对你的问题有所帮助！

普通话考试说话题时，说完题目停了10秒再说正文，会扣多少分？

一、测试内容

1.读单音节字词100个

占10分。要求每个音节的声韵调需须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。

2.读双音节词语50个

占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。

3.朗读

占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。

4.说话

占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。

二、测试要求

所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。

三、测试时具体注意事项

1.读单音节字词

(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

(3)不允许读出轻声和儿化音。

(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的多部分数。

(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

普通话考试说话题远离诱惑

我的读书生活

生命的历程对于我来说还不能算长，也就没有多少历史值得回顾。但在我这些年的人生经历中，除了孩提时代，其余的时间都在和书打交道，也就是一直在读书。

因为学的是师范专业，毕业后又分到学校教书，于是与书结下了不解之缘——由学生到老师，与书的情缘不仅未改变，反而加深了。要教好书，就得读好书、好读书！

因此严格地说来，我们真正的读书生活是从学校毕业之后才开始的。因为这时，读书没人指定，没人限制，也没有人定期检查和督促，读什么书、什么时候读、怎么读等等全凭己意，最能体现读书之乐和个人兴趣爱好的特点。

读书的乐趣是要在读书的过程中才能享受和体会的，而对书的渴慕和喜爱却随时都能拥有。要读书，首先得要有书。因而购书的故事发生在读书之前，而且购书的乐趣也远胜于读书。

们不妨设想一下这样的情境：一个爱读书的人在书店里发现了他喜爱的书，而这时他恰恰又囊中羞涩（存在工资卡上的钱或压在箱子底下的钱仅够他的生活费），与好书相遇，那是怎样的一种情状呢？——他站在书架前，翻来覆去地看他喜欢的那些书，反复地摩挲、端详，打开又合上，放回去又取出来，左看右看而难以割舍！书的内容、印张、版式和封面设计都完美无缺，无可挑剔，就是书的价格与他口袋里的生活费过不去，那是怎样的一种诱惑和矛盾呵！……这样的情境我已记不清遭遇多少次了，当学生时遇到过，参加工作后也没有少见。而差不多每次到最后，我都是毅然决然地掏钱买下，仿佛生死抉择，大有一种战胜自我的自豪和悲壮！

读书可以远离浮华和喧嚣，回归自己平静而真实的内心；放眼历史，善待人生，你就不会为功名所累，为潮流所裹挟；你就会在独处时不感到孤单和寂寞，在热闹处保留一份清醒和冷静，体味平凡是福、平淡是真的生活况味和人生境界。

总之我是与书结了缘了，书成了我的终生伴侣，读书成了我生命中的一部分。可以说，读书改变了我过去的命运，并且也必定会改变我未来的命运——我将更加用心地珍惜它们、爱护它们，直到我生命的最后一息。

（13）学习普通话说的体会普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

（1）（2）（11）我的愿望|学习生活|业余生活

我是一名初中教师，我的学习（业余）生活可以说是很丰富的。（我的业余爱好还真不少），比如看看书、上网看新闻、学拍照片、写博客等等。因为这次报考了普通话测试，所以学习普通话就成了我的学习（业余）生活不可缺少的重要部分，（学习普通话就成了我的业余爱好），我的一个美好愿望就是考好这次普通话测试，拿下二甲！

上次报考普通话测试时，家里正好有事，没有认真操练，也由于自己从小就生长于农村，从不讲普通话，结果只考了二乙，看到成绩时很懊悔，为什么当时我不再多点功夫，不再认真点呢！

马上就四十岁了，很多这个年龄段的老师，不思进取，已想放弃了，但我认为普通话对我们老师来说，很重要的。学校推广普通话，作为老师，就应该起表率作用，如果普通话说不好，教学时就或多或少遇到一些困难，如果能说一口流利的偶通话，我觉得整个人的素质都会不一样，说起话来，就给人一种美感，能给人一种无穷的享受，教学时自然就能提高课堂效率……所以，不管别人怎么看，我坚决要学好普通话。

这些天，我的学习|业余生活就是记性普通话的专练，一遍一遍的认真听录音，一字一字、一词一词的跟读，一次次的反复操练，直到满意。

通过学习普通话，我已经矫正了许多错误，像上声词读得不够完整，变调的音节把握不好，儿化韵发音生硬，轻声读重……从中增长了不少以前没学好的知识。

速求：普通话考试说话题目：我向往的地方

普通话测试说话稿--我向往的地方

风度翩翩猪肉佬发表于 2008-4-15 17:21:00

我向往的地方是2008年的北京，我希望能在2008年到北京亲眼目睹奥运的风采。

记得2001年7月13日那个令人难忘的夜晚，当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，BEIJING”的时候，北京沸腾了，中国沸腾了，多少年的梦想在那一瞬间实现了，多少中国人陶醉在这美妙的时刻，于是从那时起，我就热切地期盼着北京2008年奥运会的到来，并在心里暗暗许下心愿：北京2008，我一定要亲临现场做英语志愿者，为来自世界各地的客人服务。

为了能够实现这个梦想，这些年我一直默默地努力着，我拼命学习英语，到处找机会练习口语，比如去英语角、参加口语培训班，听英语新闻等等，平时在街上，一见到老外，我就会机不可失地狂奔上去，恳请他们聊上几句英语，他们也都很热情，都愿意花点儿时间陪我聊上好一阵子。总之，为了学好英语，为了赶上北京2008年奥运会，我竭尽全力，付出了一切，以实现我心中的梦想。

北京2008，你等着我吧，到时我一定会以最饱满的精神状态，以最流利的英语向五湖四海的人们介绍北京，介绍中国，介绍博大精深的中华文明，让世界了解北京，了解奥运，了解中国。

普通话考试的说话题目，容易紧张，怎么办呢？

没什么紧张的，就是说话，我考的时候倒是不紧张，但是没话说，就随便说了两句，分数也很高的，前面题目答对了，说话的时候音说清楚就行，不是考语文

普通话话的说话题目有准备时间吗？

可以的，考试之前几周会给说话题目的一个大概范围，基本上就30篇之中选一，准备提纲就可以，千万别死记硬背，到时候一旦忘了，就立马乱了阵脚，考试之前会有20分钟准备，建议你还是先看最后一个题。

普通话考试说话题目：我向往的地方。短点的！

普通话测试说话稿--我向往的地方

我向往的地方是2008年的北京，我希望能在2008年到北京亲眼目睹奥运的风采。

北京2008，你等着我吧，到时我一定会以最饱满的精神状态，以最流利的英语向五湖四海的人们介绍北京，介绍中国，介绍博大精深的中华文明，让世界了解北京，了解奥运，了解中国

说起我最尊敬的人，那就是我的爸爸了。

记得那是去年冬天，我正在家中写作业。突然听见敲门声，我赶紧去开门，打开门一看，是一位不认识的人。只见他手里提着一大包东西，问：“于所长在家吗？”我说：“在家，请进”。于是，我连忙把爸爸叫出来，爸爸出来一看，忙说：“是老张啊，快请坐”，我赶忙给客人泡了一杯茶，就去做作业。

呆了一会，客人要走了，只听他对爸爸说：“我修房子我最尊敬的人：的事真是多亏您了，这点东西您收下”，我爸爸一听急忙说：“这事是我应该做的，你千万不要客气”，客人说：“您帮了我家这么个大忙，这礼怎么也得收下”。这时，爸爸露出了不高兴的样子说：“你要是这样，那以后不再给你办事了”。

老张没办法，只好把礼品收起来带走了。

还有几次都是这样，爸爸给别人办了事，从不收别人的礼物。我爸爸的官虽然不大，却是个好官。我长大了，一定要像爸爸一样，做人要做个好人，做官要做个好官。

普通话考试说话题作文怎么写

一般的题目都不是很难，比如我的家乡：可以就我的家乡春夏秋冬变化来说。也可以用手机在三G上收索一个，简重要句子。在临场加一些语句就OK了

普通话考试内容及朗读短文真题

普通话测试的第二项是多音节词语的朗读，本题多为双音节词语，主要测评考生在有一定语言环境下的普通话声、韵、调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。读音音变现象往往是由于两个以上音阶发音过程导致的语流音变。

一、多音节词语读音的语流音变分析

上声与上声相连的读音：如指导、展览、几匹马 ? 等。（两个上声相连时，前一个上声读成上声的后半上，调型形状类似阳平）

指导zhǐdiǎo——zhídiǎo

展览zhǎnlǎn——zhánlǎn

几匹马jǐpǐmǎ——jǐpí mǎ

2.. 上声与非上声相连的读音：买花、举国、马上 ? 等。

3. 一、不的变调：一个（1声），一道（2声，在4声前都2声），一天（4声），一年（4声），一笔（4声，在1、2、3声前读4声），一班（一声，表示基数词，读原调1声）。

4. 名词重叠

（1）AA式：第二个字读轻声：姐姐、奶奶、爸爸、舅舅 ?等。（声调次序为原调、轻声、1声、1声，也可以读成原调）。

（2）AABB式：坛坛罐罐、花花草草（声调次序为原调、轻声、原调、原调，也可以不读轻声，读成原调）。

（3）名词后缀(后缀都读轻声)：_子、_头等。（但要注意，原子、中子?

5.?动词重叠

（1） AA式，第二个字读轻声：看看、走走、读读、听听。

（2）A一A式，“一”读轻声：跳一跳、抱一抱、看一看、聊一聊。

（3）ABAB式：清醒清醒、锻炼锻炼、麻烦麻烦（声调次序为原调、轻声、原调、原调，也可以不读轻声，读成原调）。

（4）AABB式：跑跑跳跳、洗洗涮涮、明明白白、吵吵闹闹（声调次序为原调、轻声、原调、原调，也可以不读轻声，读成原调）。

6. 形容词重叠

（1）AABB式：干干净净、清清楚楚、热热闹闹、凉凉快快（声调次序为原调、轻声、1声、1声，也可以读成原调）。

（2）ABB式：灰蒙蒙、红彤彤、黑乎乎（声调次序为原调、轻声、1声，也可以读成原调）。

（3）ABAB式：热闹热闹、凉快凉快、（声调次序为原调、轻声、原调、原调，也可以不读轻声，读成原调）。

（4）A里AB式：糊里糊涂、马里马虎、慌里慌张，“里”读轻声（声调次序为原调、轻声、原调、原调，也可以不读轻声，读成原调）。

7. 轻声音节

（1）.必读轻声词词语：太阳、黄瓜、困难等（字典里标注的必读拼音轻声样式为：太阳tài·yɑng，轻声音节前有一黑色圆点，后面音节不标声调，表示必须读成轻声音节；如果轻声音节前有一黑色圆点，后面音节标出声调的，则是可轻可不轻的读音了）。

（2）可轻可怖轻的词语：进去jìn·qù,"去"既可以读轻声，也可以不读轻声，读成原调。

2. 儿化音节：儿化音从书面词语的记载来看，大约是从明代开始就出现了儿化词。例如《水浒》中就记录了大量的儿化口语。从现代的语言发展来看，儿化音的使用越来越广泛。一些原来不是必读轻声的词语，现在已经是必读轻声词了。如，烟囱、会计等。

二、普通话测试第二项试题中轻声儿化词的数量

上上相连的词语不少于3个；

上声与非上声相连的词语不少于4个；

轻声不少于3个，儿化不少于4个。

三、第二环节的词语有很多轻声么？不发轻声可以么？

这要看是轻声音节的词是必读轻声还是可轻可不轻的轻声词了。必读轻声词是必须读轻声的，可轻可不轻的轻声音节词读成轻声或读成非轻声都对。

四、谁有配套的音频文件给我？

给你我的云网盘上的普通话测试轻声、儿化词表的MP3音频文件，你自己打开、复制地址下载吧。谢谢采纳为满意答案。

普通话考试注意点

普通话水平测试的内容，每位参加考试者都关注的问题,了解了普通话考试的内容对考试就更容易了。下面我就给大家介绍一下。

普通话考试的内容

1、单字的发音，单字的发音包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声、儿化、语调等。

2、词组的发音，词组是由单字组成，读词组时要注意连贯。特别注意轻声、儿化音等特殊语法。

3、文章段落的朗读，在朗读段落的时候要注意标点符号的停顿，以及有感情的朗读。自由说话，根据选定的话题进行即兴说话。（注：在考自由说话时，可提前在脑海中打个草稿，以保证考试时流利说完。）

普通话考试朗读短文真题

真题：

不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩儿的：春天，我将要住在杭州。二十年前，旧历的二月初，在西湖我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。由我看到的那点儿春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画之中。所以，春天我的家应当是在杭州。

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这个绿色会像音乐，涤清了心中的万虑。

秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不知道，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃的，苹果、梨、柿子、枣儿、葡萄，都每样有若干种。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。

冬天，我还没有打好主意，成都或者相当得合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙，素心腊梅，各色的茶花，仿佛就受一点儿寒冷。

真题二：

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”

盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离开了。

晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”?让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人，一生中竟连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

普通话考试要准备什么

问题一：普通话考试的一些注意事项，比如你进了考场，考试的时候需要注意什么吗。 1、戴好耳机，这点很关键，很多人戴反导致麦克风没有声音，正确是麦克风在左边。

2、不要堵住麦克风，不要让麦克风离自己的脸颊太近，或者长发挡住麦克风。

3、如考试过程中出现意外，要第一时间出来跟监考老师报告。不要等到递交考试，现实考试成功后再出来说问题。

4、进入考室，要尽快输入你的准考证后四位并确认。因为要等全部人都输入后，工作人员才会点开始试音考试。否则全部人都很紧张等你一个人，会诅咒死你的。#(鄙视)

5、最后一道题是人工评卷，所以大家最好要念出精气神，声情并茂。老师也会给高分。毕竟大部分人准备最后一道题的内容都差不多，老师听几百遍一样的声音内容也都会烦。这时候出现一两个特别有情感的声音就会加分的哦。

6、最后一点，核实好你的准考证，以免信息错误导致白考一次

问题二：普通话水平测试的注意事项有哪些首先你要克服紧张的情绪,现在考试都是机测的,边上没人的,所以也没有必要紧张的,关键是第四题的说话题目,要求你围绕一个话题说一段话就行了,你最好讲述你自己亲身经历过的事情,然后在心里偿一个提纲,考试时围绕这个提纲一边想一边说,语速不要太快，尽量不要说长句，这样才容易说得流畅自如,千万不要去背稿,因为这样容易紧张忘词,而且不符合题目要求,会被扣分。3分钟后话未讲完也不影响成绩的,所以不要有太多顾虑,祝你成功!

问题三：普通话考试应该注意哪些小问题？第一部分读词语：　1.朗读的顺序：要横读，从左到右。　2.字读错后的处理：读错字可以读第二遍，即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。　3.难字的处理：猜，不要跳过，如：偌、磙可猜读作偌(ruò )、磙(gǔn)　4对多音字，如只出现一个字，后面没有括号注释，读哪一个音都可以。如 “贴”，可以读“tie1(服贴，妥贴)”，也可以读“tie3(请贴，贴子)”，也可以读成“tie4(字贴，画贴，碑贴)”。如果出现一个字，后面有括号注释，要求你必须读哪个音。括号里的注释，有用这个字组成的词，如“兴(兴奋)”，这时候“兴”只能读xing1，不能读高兴的兴。有含有这个字的句子，如“得(我得去上课)”，这时候“得”就只能读“dei3” 。　5.读书音和口语音的处理：　“那(读书音)”，就只能读“na4”，“那(口语音)”，就只能读“nei4”，“这(口语音)”只能读“zhei4”，“这(读书音)”只能读“zhe4”，“谁(读书音)”只能读“shui2”，“谁(口语音)”只能读“shei2”。　6.形近字的辨别：　“曰（yue1）” “日(ri4) ”、“暖(nuan3)”“暧(ai4)” 、 “纂(zuan3)”“篡 ( cuan4)” 、 “诞( dan4)” “涎(xian2)”　7.连绵字的处理：邋遢(lā?tā) 、踌躇(chóuchú )　8.变调字的处理：“窈窕yao3tiao3”　9.时间的处理：本题共有3.5分钟。超时1分钟以内的，扣0.5分，超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。　另外，出题时50个词语里含盖了普通话里的所有声母、韵母和声调，还包括轻声词和儿化词。儿化韵的词在词语里是已经注出来的，不需要你自己去找哪一个是儿化，凡是带“儿”的，就读儿化音，不带儿的就不读。轻声词没有标记，表面上看不出来，要靠平时大家的学习和积累。轻声词不少于3个，儿化词不少于4个，上声和上声相连不少于3个，上声和其他声调相连不少于4个。　读词语算错误的：1.声韵调读错的2.该读儿化的词没有读儿化。3.该读轻声的没有读轻声。4.上上相连的第一个上声没有变调，也算错误。　算缺陷的：1.声母，韵母，声调发音不到位的。2.末尾是上声的字没有读完整，只读了一半的，也算缺陷。“用品”，“破产”“恰好”等。3.发音不连贯。一旦是两个字，有时候是三个字连在一起，就要考虑整个团队的连贯性问题了。4.词语的轻重格式。(1)现代汉语双音节词语的轻重格式一般是中重格式，也就是前面的字轻一点儿，后面的字重一点儿。 (2)也有出现重中格式的，就是轻声了。　遇到陌生的词怎么办？如果两个字都不认识，那就随便读，不要跳过去。如果有一个字认识，另一个字不认识，那更要读，读对一个可以得0.2分。如“安瓿bu4(装注射剂用的密封的小玻璃瓶，用药时将瓶颈的上端弄破。英语ampoule)”,第二个字不认识，你可以读“安pei2”“安wa3”都没关系，这样两个字读对一个就可以得0.2分，如果跳过去不读，那一下子就扣0.4分。再如“榫子sun3(榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸方式相连接处凸出的部分。)”，前一个字不认识，没关系，随便读，如你读成“zhun3zi”主要是为了把后一个字读出来，而且后一个字还是轻声。　语速上，一般不会超过三分钟，所以不要读得太快。顺序上，还是横读。次数上，还是可以读两遍，以第二遍为准。音准上要求读得比较到位。　第二部分朗读文章：　测试要求：1.普通话语音的准确......>>

问题四：普通话考试技巧有哪些？第一题，单音节词语

1、注意读的顺序，要从左到右，千万不要串行。

2、在读的过程中如果发现某个字错误了，可以再读一遍，评判以第二遍为准；如果第一遍读对了，第二遍又改错了，评判仍以第二遍为准。

3、音节间要有间隔，否则会产生音变现象。

4、音节要发完整。声调是贯穿在整个音节之中的，要特别注意。不能按平时语流当中的读法来读。声调中尤其要注意上声。在语流中我们的上声往往读成半上，但在读单音节字词的时候，就一定要读成全上，生怕自己读得不够完整，又画蛇添足，夸张的、地读成降升降式，也是要丢分的。

5、注意不要因字行相近而读错。由于紧张，应试人经常会将字形相近的读错，比如“棒”和“捧”、“揣”和“端”、“霎”和“雯”。

6、读字的时候，不要因联想而读错，例如将“览”读成“展”、“乒”读成“乓”。

7、语速要适中，过快会造成发音不到位，过慢则可能超时。

第二题，双音节词语

这一项除了考查声韵调的发音外，还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。应注意的方面除了第一项提到的，还有儿化词以及变调和轻声。儿化词一般不少于4次，而且都标明了“儿”。变调中的重点是上上相连的词的变调，不少于3次。

第三题，朗读短文

1、发音准确清晰，避免漏字、添字、错字。

2、不能回读，即使发现某个字读错了，也不要重读。回读会造成不连贯，测试员会扣分。

3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时，为了读准，一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读，听起来很不流畅，破坏了文章的整体感觉。

4、重视语调问题，要自然流畅，不要带朗诵腔、播音腔，因为一旦把握不好，会使人感到太夸张、不自然。另外，还要注意方言语调的纠正，特别是轻重音的问题。方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。要想在测试中取得好成绩，必须在纠正方言语调上下大工夫。

5、语速要适中，不能过快或过慢，应试人对所读作品不熟，或普通话水平较差时，为了每个字都读对，就会一个字一个字的读，导致语速过慢；而当心情过于紧张时，语速会过快。这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。

6、注意“儿”的处理，要判断什么时候读成儿化韵，什么时候直接把“儿”音节读出来。

7、叠字形容词中的ABB式、AABB式，除部分口语中习惯读变调的情况外，其他的在朗读中都可以读变调。

8、停顿、断句要得当，否则可能造成歧义或割裂句子的完整。

第四题，命题说话

1、语音要自然，要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的强调，否则会影响“说话”的口语化程度。

2、语句要流畅。要注意两点：第一，多用短句，多用单句。第二，冗余适当，避免口头禅。冗余就是不提供新的信息的部分，有人称之为“废话”。其实适当的冗余是有用的。比如“我是老师”，加上提顿性冗余成分后，成了“我呢，是一名老师“，就起了舒缓语气的作用，会让人感到很自然、很口语化。但一定要适度，太多就变成口头禅了。

3、用词要恰当。首先就是不用方言词语，此外还要注意多用口语词语，少用书面语词语，如《学习普通话的体会》：“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。要慎用流行词语、新此新语，这类词语虽然可以流行一时，但很难说将来的发展会怎样，所以建议不要用。

4、要注意话题的内容。说话不是口头作文，不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说，说够3分钟就可以了，内容没说完也没关系。尽量不要说容易使自己激动的内容，因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来，甚至导致应试人说不下去。要尽量避开难点音。例如“r”发不好，说《一次难......>>

问题五：普通话考试的流程是什么?要注意什么? 普通话测试程序

1、按规定时间到达测试地点。

2、向工作人员出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目。

3、到备测室准备朗读和话题。

4、由工作人员叫号进入考场。

5、坐在录音机和测试员面前开始应测。

①录音机打开时自报姓名。

②测试第一项时说完“一、读单音节字词”之后再开始读。

③测试第二项时说完“二、读多音节词语”之后再开始读。

④测试第三项时说完“作品××号”之后再开始读。

⑤测试第四项时说完“我说话的题目是×××”之后再开始说。

6、测试结束，离开考场。

注意事项

普通话考试前的一个月就能拿到准考证，考生除了好好备考之外，还要注意自己的考试时间和考试地点。最好的备考方式就是要根据普通话指导书来练习，或者跟着朗读员一起朗读。

到了考试的时候，一定要提前三十分钟到达考试地点，在侯测室签到。普通话考试时没什么严格的顺序，只要根据准考证上的时间就可以了。

在考试开始前的十五分钟，监考老师会通知待考考生准备考试，老师在这时会检查一下考生和考试证件上的人是否一致。然后就能拿到自己的考试试卷，一般来说这些试题内容都是平时复习时遇到过的内容，没有什么难度。

准备过后就可以进入机房进行普通话考试了，考生按照计算机的提示操作，先是试音，确定耳机和电脑没有故障，说出自己的考试信息并仔细核对，就可以开始测试了。

如果计算机或耳机有问题一定要及时报告监考老师，不要试图自己一个人解决这些问题。

普通话考试内容包括读单音节字词、读多音节字词、朗读短文和说话四块，这些考试内容都有各自的时间限制，分值分配的很严格，所以考试时一定要注意自己的发音和语速，控制好自己的考试时间。

普通话等级证书对于不从事相应文字传播的人没有那么重要，但如果想要从事有关于此的工作，普通话等级证书是你必备的敲门砖。

问题六：普通话等级考试注意事项有哪些测试时具体注意事项：

1．读单音节字词

(1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

(2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

(3)不允许读出轻声和儿化音。

(4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。

(5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

2．读双音节词语

(1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

(2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。(3)注意轻声、儿化和变调的读音。

(4)注意读词语时的轻重音格式。

(5)本题限时2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

3．朗读短文

(1)朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。(2)注意朗读语气的变化。

(3)朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。

(4)读到文中标注“”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。

(5)本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。

4．命题说话3分钟

(1)从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

(2)说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

(3)说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分或3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分；说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。

问题七：考普通话需要注意什么呀！我们今天要考普通话了，普通话的考试流程和题型是一样的，全国各地的考生参加普通话水平测试使用的都是同一个测试平台――国家普通话水平测试计算机智能辅助测试平台。这一测试平台是由安徽科大讯飞股份有限公司设计的普通话水平语音比对测试平台，普通话测试共有四道题，前三题都由计算机实时评测，最后一题由省级普通话测试员在线评测，并形成初始成绩；然后由省级普通话测试复审员进行第四题的复审和1~4题的复审并形成最终成绩和测试等级。无论是初评还是复审，每个考生的测试录音都由2~3名测试员或复审员背靠背在线进行评审，测试员或复审员评审的试卷是没有考生任何信息的无记名试卷。所以普通话测试就测试评测过程而言是非常公平公正的。

普通话水平测试内容与测试流程

一、普通话测试共四项内容：

1.读单音节字词100个（100个单音节字词，限时3.5分钟，共10分）

关键点：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

（1）读音要标准，完整。即一个单字的读音应把声、韵、调都完整地读出来。尤其是上声音节（三声）应该读出曲折来（214调），但不要过分强调4。（见图）

普通话声调5度调值：

（2）气息饱满，字正腔圆，动程饱满。即一个字要把声母、韵母、声调响亮读出来，尤其是韵母，不能含糊，韵头、韵腹和韵尾要读清楚，例如“穷”的读音应该读成“q-i-ó-ng （声母-韵头-韵腹-韵尾）”，而不能读成“q--ng （声母--韵尾）”或“q-i-ó-ng （声母-韵头--韵尾）”。

（3）不出现看见A读成B的情况。例如看见“均”读成“匀”，看见“瘸”读成“拐”。

（4）100个单音节字里有个别是生僻字，因此要好好看看字词表一和表二，把不认识的字都学会并读正确。

2.读多音节字（其中有45个双音节词，有2个三音节，1个四音节词，限时2.5分钟，共20分）

关键点：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

（1）多音节词的读音因为有了前后字词的相连，有了一定的语境，因此读音不能像单音节字那样读出完整的声、韵、调来，而是会因前、后字的影响出现读音的变化。这里细讲起来太多了，就不一一陈述了。总之，不能出现一个字一个字地蹦出了的读音，而是要把一个词连起来读。例如：“清澈”不能读成清--澈，“前仆后继”不能读成前--仆--后--继。

（2）多音节结尾的音节是上声字时，要读出曲折度来；上声与上声相连的词要有一定的变调：例如，“管理”不能读成两个完整的上声“VV”，而应读成“MV”，即管：后半上和完整的上声。

（3）轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。例如：馄饨，不能读成húntún，而应读成hún?tun。

（4）儿化音节词。本题儿化音节词不少于4个。儿化韵的发音要点是要把舌头卷起来，弯曲到上颚（俗称口腔的天花板）的正中位置，发音时应该把两个音节发成一个音节。例如“花儿”的读音，应该在发出“花”之前，就卷起舌头，然后再读“花”；而不应该先读“花”，再读儿，结果读成了“花”-“儿”两个音节。

（5）重中格式。汉语双音节词中有90%以上的词都是重音在后一个音节上，例如团结、马上、测试、工作等等，但是有一少部分的词，重音却是在第一个音节上，第二个音节是次重音，而不是轻声音节。例如，成绩、制度、错误、处分、分析、方便、利用、批评、气氛、艺术等等。如果把这些前重音的词读成了后重音，就会听起来很别扭，表现出方言区域的人学习普通话时特有的色彩。

3.朗读短文（大纲中给定的朗读作品60篇中的一篇400个音节，限时4分钟，共30分）

关键点：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。声母、韵母、声调读音......>>

问题八：普通话考试需要注意哪些内容不要说太快吐字清晰就好了

考试之前会给到你试题你会有准备的时间都不用担心的另外读的顺序一定一定不要错！

希望对你有帮助哦～

问题九：马上普通话考试，都要注意些什么？普通话考试都要注意

字音，字音读准，注意三声，平翘舌分清楚。

词，轻重格和儿化音、轻声要区分。比如灯笼，笼字就要读轻声。如果拿不准可以先在读之前在心里默一下。

(字音和词都是以第二遍为准，如果第一遍觉的读错了第二遍可以再读，但是只能读两次，而且不论哪次正确都以第二次为准，所以一定要谨慎)

文章，不需要太有感情。(朗读和朗诵有区别。朗读可以没有太多感情)力求先把字别读错，最好不要回读。读错了一个字不用管继续读下去，按回读的字数要扣相应的分。

谈话，去之前准备两个题材，一个关于写事，一个关于写人，然后其他谈话话题都可以往上面套。(考官其实根本就不注重你的内容，主要听语流之中有什么错误，所以只要像平时说话一样自然就好。别显露出背了什么的样子，要扣分。

普通话水平测试（PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

问题一：考普通话等级前需要准备什么？保证考试前2天有足够的睡眠，在这里不赞成大家临时抱佛脚的行为，平时没有努力，等到准备考试了再牺牲睡眠时间进行恶补，这样是行不通的，睡眠不够，也会影响考试的发挥和精神状态。

不管家离考场有多远，都要想办法提前10-15分钟来到考场，如果不能进到考场里面的话，也可以提前到考场门口，先熟悉一下这边的环境，避免到时候受环境影响发挥。

普通话考试完全采用的电脑测试，所以在抄作要注意一些问题，以免最后得到自己都意想不到的结果。考试前如果有培训，那么你一定要抽时间去，培训主要讲的就是考试的形式和内容。考试有读字、读词、读一篇文章、自由发挥这几个部分。耳机要带好，一开始有试音，注意按电脑提示抄作。考试前，有10分钟提前看考试内容，备考室提供一份词典提供查询。不要纠结在字词读音上，提前看一下段落读几遍，字词做一定的查询即可。一般来讲，二乙或二甲是没有什么大问题的。然后，读字词时，注意不要漏字词，不要复读，每个字词只有一次读的机会，有多少个字词，就只能读多少次，一定要对应上。时间对于每个人都是充裕的。段落，提前读过几次，考试就可以轻松过去了。

最后一题，自由发挥3分钟，开始前，要口述选择的主题，不要直接开始。选择主题不多，考试前提前参阅指导用书就可以知道题目，然后将几个相关题目整理在一起，准备几分材料就好。自由发挥的时候一定要注意，不要带稿子念，这个老师听得出来的。更不要唱歌，或则超过5秒沉默。然后顺利的完成考试即可。

问题二：普通话考试要考哪些内容普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。

考查内容主要有:

1、读单音节字词100个，限时3分30秒。考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时2分30秒。考查应试人声、韵、调的发音，上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读，限时4分钟。考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

4、说话，时间3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

问题三：普通话报名大约都需要准备什么?_? 如果你是在校大学生，那就不用操心了，到时会有班委组织报名，需要什么也会事先通知。

如果你是广电系统的播音员或主持人，广电行政管理部门会统一组织报名。

如果你是非统一组织的社会人员，提前上网搜索，了解当地普通话报名的时间，然后于报名当天，携带身份证、工作证(学生证)和近期二寸免冠报名照一张，到市测试中心报名。

如果你是各区县内的教师或其他有关人员，语言文字工作委员会办公室(以下简称语委办)要组织你们进行普通话水平测试，测试前，区县语委办会统一到市测试中心报名。一般每年组织两场。

特别提醒：按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。

问题四：普通话考试有什么要注意的？普通话水平测试先抽题（一般抽取朗读文章和说话题目，前面的字、词朗读基本固定），然后开始测试。字、词朗读难点在于后鼻音、翘舌音和儿化词；朗读文章一般不要倒回去读（即使读错了），练习时跟着录音注意一下停顿；说话是最难的，抽一个话题，自说自话，这时千万不要过多的语气词，如“嗯、啊”这类的，明显让考官觉得你没话说，有点跑题有时也没关系（我考的时候考官很善意的提醒了我，没扣叮），只要你有话说。一般这样下来能考到二乙。复习材料最好是商务印书馆的《普通话水平测试实施纲要》（含光盘），跟着录音练是最简单有效的方法。加油！

问题五：请问普通话考试怎么考,需要做什么准备多读那本普通话教程，很多东西就是那里出的。重点是要有一颗持之以恒的心

问题六：考普通话需要带哪些证件？你好

身份证，准考证

问题七：普通话等级考试如何准备？一、普通话等级考试的准备

需认真复习普通话指导书《普通话水平测试实施纲要》，里边有要考试的内容。要多多练习。尤其是最后的文章朗读，看清楚有停止线，不要超过。超过就要扣分。要避免方言口音。还有最后的说话，会给你一个题目，让你看题说话，可以自己说，也可以和监考老师对话。

二、普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

三、注意事项

1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词和儿化韵的学习。

2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是，一个音使用场合宽，一个音使用场合窄，只要记住窄的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近由甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓秀才认字读半边，闹出笑语，就是指的这种误读。

4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素 )，音义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为异读词。为了使这些读音规范，国家于50年代就组织了普通话审音委员会，并对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年。国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门上、行业所涉及的普通话异读词的读间、标音，均以这个新的《审音表》为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看《审音表》中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以《审音表》为准。这样就达到了读音规范的目的。

问题八：普通话等级考试要准备哪些资料？去网上搜一搜普通话的试题，一共有50套，考试就是从这里面抽，一般认证只能认证2级甲等一下，也就是成绩93分一下的。一级的要到省里考，而且很难。二级认证共四道题，第一单音节字，第二多音节字，第三短文阅读400字停即可，第四两个题目的选题说话，三分钟左右，重点就是这题，时间要够，一耽都过！加油！

问题九：普通话考试的流程是什么?要注意什么? 普通话测试程序

1、按规定时间到达测试地点。

2、向工作人员出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目。

3、到备测室准备朗读和话题。

4、由工作人员叫号进入考场。

5、坐在录音机和测试员面前开始应测。

①录音机打开时自报姓名。

②测试第一项时说完“一、读单音节字词”之后再开始读。

③测试第二项时说完“二、读多音节词语”之后再开始读。

④测试第三项时说完“作品××号”之后再开始读。

⑤测试第四项时说完“我说话的题目是×××”之后再开始说。

6、测试结束，离开考场。